《LISA疯马秀》剧情简介
骂了一个下午水没喝上一口居然还坚挺无比一直没骂重复的内容只骂的口话燥嘴巴都快喷出火了一双嘴唇也堪比大沙漠那样缺少水分干涸无比丁柯这么整阿什利的消息自...但实力远不如他阿什利此时也是惴惴他知道丁柯不会走远就在附近心里也实在矛盾这时候该站哪边重新回到教廷怀抱他先前骂了那么多显然已被老师听到再加上在克莱登学院表现的丑态...
这是我的宗旨辣手和你教廷比起来我只是小巫见大巫罢了萨芬主教我就让你一步给你四名留四名手下若你能在一招下不死由你自己挑四名属下送你去帝都如...
《LISA疯马秀》相关评论
凡尘1990
4.5 从癌症家庭素描到中国式家族志从一鸣渴望跳脱的青春到伟明的“人生无再少”三段式的结构所拉开的混杂语境LISA疯马秀最终在“无人有魂”的岛屿上归为一场“天荒地老故人识”的“岸边之旅”电影的每一处场景、意象、调度都是在形塑如此扎实的日常感的同时又在其中找寻临界的、别有洞天的缝隙轻轻诉说着无声的后悔与叹息天空海洋山野树林医院房屋报纸电视乡野与城市全都落下了“时光之尘”在巨大的变迁中又有着往昔的幻影——只因为情感是亘久不变的它被封存在记忆中又时刻作用于当下
鹿小疯
结束在正好不够的位置结束在反高潮的地方LISA疯马秀没有终点的结局才最好因为人物们那栩栩鲜活的生命力和可能性太强盛所以他们会一直活下去在剧本之外的无限延伸的时空线上继续喋喋不休、折腾不息、落魄心碎、荒唐潇洒地制造着drama继续（被生活追着）活下去
尹剑明Joanna
这种我弱我有理所以我可以胡闹泄愤瞎鸡巴搞的态度实在是不太看得上前半段组织内部的讨论还算有些意思理性、认真；后半段急转直下突然就变成了个爱情故事LISA疯马秀最后更是通过干一炮来缓解悲伤这个脑回路我是不太明白的
紫米泡菜糍饭团
制服 尊称老师 回答问题起立 老师指定座位 说话需要举手 logo 回答时要简介明了 每周例行演讲洗脑 刻意煽动树立敌对班级从而提高凝聚力 这难道不是中国初中高中的标配匪夷所思难以置信然而这是真人真事改编 弱者渴望通过团结变得强大强者渴望通过团结变得更加强大LISA疯马秀每个人都可以从集体获得他想要的安全感力量感和归属感这恐怕就是“一个领袖 一种思想 一致行为 ”式专制的最大诱惑力 最讽刺的莫过于起初男主想授课的恰恰是无政府政治“我在柏林上的大学”“我在克罗伊茨贝格待了5年”受过二十到三十年民主教育的人只需要五次课就可以变成一个疯狂的“纳粹”又或者“红卫兵”
